H-Učebnice

32 stránková brožurka pro rodiče s cíly, ukázkou vývoje prostředí a principy metody

Klíč k pracovnímu sešitu D k učebnicím matematiky pro 2. stupeň a víceletá gymnázia. Čtvrtý z dílů A-G.

Na rozdíl od tradiční výuky matematice zaměřené na nácvik standardních úloh je nová metoda zaměřena na budování sítě mentálních matematických schémat, které si každý žák tvoří řešením vhodných úloh a diskusí o svých řešeních se spolužáky.

Řada druhostupňových učebnic matematiky pro výuku Hejného metodou se skládá ze 6 dílů označených A, B, C, D, E a F. Díly A-E pokrývají požadavky dle RVP (podklady pro tvorbu ŠVP v PDF: očekávané výstup A-F, učivo a činnosti: díly A+B, díly C+D, díly E+F), díl F je pro rychlejší třídy a pro posílení výstupů RVP, práci s nadanými a přípravu na typické úlohy na přijímacích zkouškách. Jeden díl tak vychází zhruba na půl až tříčtvrtě roku (liší se například dle hodinové dotace matematiky, která se na školách může v jednotlivých letech různit).

Pracovní učebnice matematiky pro 2. ročník autorského kolektivu prof. Hejného a kol. H-mat, o.p.s. 

Pracovní učebnice matematiky pro 2. ročník autorského kolektivu prof. Hejného a kol. H-mat, o.p.s. (rok vydání 2019). První ze 3 dílů. 

Na rozdíl od tradiční výuky matematice zaměřené na nácvik standardních úloh je nová metoda zaměřena na budování sítě mentálních matematických schémat, které si každý žák tvoří řešením vhodných úloh a diskusí o svých řešeních se spolužáky.

Klíč k pracovnímu sešitu C k učebnicím matematiky pro 2. stupeň a víceletá gymnázia. Třetí z dílů A-G.

Na rozdíl od tradiční výuky matematice zaměřené na nácvik standardních úloh je nová metoda zaměřena na budování sítě mentálních matematických schémat, které si každý žák tvoří řešením vhodných úloh a diskusí o svých řešeních se spolužáky.

Pracovní gradované karty slouží jako doplněk k učebnicím pro 2. ročník.